根据《甘肃省教育厅等九部门关于办好2026年职业教育活动周的通知》精神，兰州科技职业学院于2026年5月11日至17日（部分活动延伸至5月25日）开展了以“一技在手，一生无忧”为主题的职业教育活动周。在学院党委统一部署下，各二级学院、相关职能部门精心组织，广大师生积极参与，累计开展各类活动20余项，参与师生及社会群众5000余人次，图文信息10余篇，短视频4个，总浏览量超25000次，取得了良好的宣传效果和社会反响。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

学院成立由分管院领导任组长的活动周工作领导小组，制定详细实施方案，先后召开2次专题协调会，明确各二级学院和职能部门的责任分工。活动周期间，坚持“天天有活动、精彩不断线”，突出职业教育类型特色和专业优势，聚焦教育强国建设、产教融合、技能成才、服务社会等主线，严格落实中央八项规定精神，力戒形式主义，确保各项活动安全、有序、务实开展。

二、活动内容丰富，形式多样

围绕职教改革研讨日、技能成才宣讲日、产教融合示范

日、发展成效展示日、职业技能体验日、职教志愿服务日、地方特色活动日七天活动专题，学院结合实际开展了六大板块系列活动，做到了每天一个重点、每项活动有亮点。

（一）职教发展研讨与宣讲

护理学院举办优秀实习生经验交流会暨校友报告会，邀请在三甲医院就业的优秀校友成梦轩分享“从校园到临床的蜕变”，2025年优秀实习生代表张万红、赵建语进行“我的实习收获”和“护考备考经验”分享，现场互动问答环节持续近1小时，参与学生300余人。

财经商贸学院召开“人工智能+教育”背景下专业建设与人才培养论证座谈会，邀请行业专家、合作企业代表共同研讨人才培养方案和课程设置，形成5条专业优化建议。

机电工程学院邀请2018届优秀校友张万钰返校做专题报告，结合自身从职校学子成长为行业骨干的经历，解读职业教育政策，激励在校生“技能报国”。

医学技术学院举办口腔专业前景分享会，专业教师现场解答学生关于职业发展、行业准入等疑问，参与学生200余人。

（二）职教大讲堂

医学技术学院举办《传承中医特色外治疗法》专题讲座，主讲人梁迎迎面向康复专业全体学生、教师及中医社团成员，系统讲解刮痧、拔罐等中医特色技术的临床应用，现场演示并指导学生实操，参与200余人。

（三）师生技能大赛与展示

护理学院举办单人徒手心肺复苏（CPR）、无菌技术护理等技术的护理技能大赛，参照省赛标准评分，2024级全体学生参赛。通过以赛促学、以赛促练，学生操作规范性和临场应变能力得到明显提升，为后续实习和护考打下了扎实基础。

5月12日，学院举办“5·12国际护士节庆祝大会暨授帽仪式”，通过合唱《中国护士之歌》、授帽宣誓、护理礼仪风采展演、情景剧《生命时速》、技能展演（早产危境生命续航、空巢赋能糖足康护）及舞蹈《守护者》等环节，将职业精神培育与技能展示深度融合。仪式上对优秀学生及技能大赛获奖者进行了表彰，进一步激发了学生的职业荣誉感和专业认同。参与人数超过600人，有效扩大了职业教育的影响力。

与此同时，护理学院在学院蕴秀广场举办校园开放日，集中展出学生优秀解剖手绘图、护理学习笔记、中药香囊制作等作品60余件，并面向校内外开放心肺复苏、止血包扎、搬运病人等技能体验区。通过“作品展示+互动体验”的形式，既检验了学生的专业学习成果，也让参观者在动手操作中加深对护理技能的认知。活动期间共吸引校内外300余人次参与体验，有力提升了职业教育的吸引力和社会认可度。

财经商贸学院举办技能竞赛及分享会，展示2025年职业技能大赛参赛项目，对获奖学生和优秀指导教师进行表彰及经验分享。

机电工程学院举办第二届制图大赛，2024级学生参加计算机制图、2025级学生参加手工绘图，参赛学生120余人，优秀作品在实训中心集中展示。

与此同时，开展汽车常规检测保养实践活动，面向学校教师提供节气门清洗、火花塞更换、轮胎检测、机油更换、电瓶健康检测等服务，当天服务车辆40余台，获得教职工一致好评。

医学技术学院在学院蕴秀广场开展校园技能展示及服务，康复专业学生进行颈肩放松、体态评估等技能展示与理疗服务，教师现场指导，中医社团学生独立完成服务，服务师生200余人次。在图书馆一楼大厅举办了牙体形态描绘及牙体蜡型堆塑作品展。展览共评选出恒牙不同牙位的形态描绘作品和牙体蜡型堆塑模型约160余件，其中形态描绘作品均附有创作说明。现场还进行了蜡型堆塑操作与教具应用展示，累计观展达500余人次。

（四）职教进社区志愿服务

护理学院组织师生走进大名城西平路社区开展居民健康服务活动，免费测量血压、血糖150余人次，发放健康宣传单页300余份，现场演示海姆立克急救法、心肺复苏、止血包扎、搬运病人等急救技能，邀请居民互动体验，社区反响热烈。

机电工程学院联合兰州逆行者救援队在兰州大名城社区开展防火减灾宣传服务，普及楼栋及公共区域防火知识，开展应急救援技能培训，传递“人人学急救、急救为人人”的理念，参与居民200余人。

医学技术学院在兰州大名城西平路社区珑域小区开展社区义务推拿及合理用药科普，康复专业师生提供肩颈、腰椎推拿服务80余人次，药学专业师生发放合理用药宣传手册200余份，现场讲解三高类药物、感冒用药等知识，提供用药咨询50余人次。

（五）校企合作与产教融合

 5月11日下午，学院举行2026年职业教育活动周启动仪式暨校企合作集中签约仪式。学院领导、8家合作企业及医院代表、师生代表共同参加。仪式上，学院对在2026年全省职业技能大赛中获奖的师生进行了表彰，树立了“技能成才”的先进典型。

仪式现场，学院与中国联通兰州市分公司、积石山县中西医结合医院、陇西县第二人民医院、岷县人民医院、临洮惠民中西医结合医院、兰州绿水晶义齿制作中心、兰州美贝洁义齿有限公司、甘肃洁冠义齿加工厂等8家单位正式签署校企合作协议，并共同为教学实习基地揭牌。本次启动仪式暨签约仪式，标志着学院在校企协同育人方面从“签约挂牌”走向“实质运行”。8家签约单位涵盖通信、医疗、义齿加工等多个领域，为后续共建实训基地、开展订单培养、实施人才互聘奠定了坚实基础，预计每年可新增实习岗位10个，新增实习学生500余名，有力推动了人才培养与岗位需求的精准对接。

机电工程学院组织师生赴兰州市高新区创新工场兰州三体智能科技有限公司开展访企探岗研学交流，师生30余人参观企业生产线，与企业技术骨干座谈，推动人才培养目标与岗位能力“零温差”匹配。

医学技术学院组织药学、中药制药专业学生赴甘肃亚兰药业有限公司参观学习，走进生产车间、质量检验中心、仓储物流等，了解行业岗位要求与职业路径，参与学生50人。组织口腔医学技术专业学生赴甘肃洁冠义齿加工厂和兰州美贝洁义齿有限公司参观义齿加工车间、数字化设计中心、质量检测中心，与企业技术骨干交流实习就业及职业发展，返校后组织总结交流会。

（六）网络宣传

在学院官网、微信公众号、视频号、抖音等平台开设“职教活动系列宣传”及时推送活动开展，累计图文信息6篇，短视频4个，总浏览量超25000次。

三、特色与亮点

（一）紧扣七天活动专题，实现“天天有主题、活动

有亮点”

学院主动对接“职教改革研讨日”“技能成才宣讲日”“产教融合示范日”等七个专题，将六大板块活动精准嵌入，做到每天一个重点、每项活动有呼应。例如“产教融合示范日”当天集中企业参观活动，“职教志愿服务日”当天三支志愿服务队同时进社区，形成规模效应。

（二）仪式教育与技能展演深度融合，打造职业精神培

育品牌

护理学院“5·12国际护士节庆祝大会暨授帽仪式”将职业节日与活动周主题有机结合，通过“授帽—宣誓—技能展演—表彰”完整链条，构建了“以技载道、德技并修”的育人闭环。特别是技能展演“早产危境生命续航”和“空巢赋能糖足康护”，选取母婴护理和老年护理两大社会热点领域，以标准化操作展示护理技能的温度与精度，情景剧《生命时速》还原急诊抢救场景，使硬技能有了柔性的表达方式。该活动成为活动周期间最具感染力的品牌活动。

（三）技能服务“身边人”，志愿服务形成“一院一品”

各二级学院结合专业特色，形成了差异化的志愿服务品牌。护理学院主打“急救科普+健康检测”，机电工程学院主打“汽车保养+防火减灾”，医学技术学院主打“中医推拿+合理用药”。三个学院同时段进同一个社区，服务内容互补、覆盖人群广泛，居民反映良好。活动周期间累计服务社区居民超过600人次，真正做到了“技能反哺社会、职教服务民生”。

（四）产教融合从“签约”走向“深耕”，校企合作有实质突破

财经商贸学院与中国联通共建订单班，不再是简单的挂牌签约，而是同步确定了企业导师进课堂、课程共建、实习直通等具体合作内容，首批订单班30名学生已进入培养环节。医学技术学院与7家医院和企业签订临床教育实习基地，一次性拓展实习岗位10余个，当年即可满足医学技术类、护理类专业200余名学生的定向实习需求，实现相关专业实习全覆盖。组织两批次学生进企业参观后，有15名学生当场表达了实习意向。这些举措使产教融合从“仪式感”走向“获得感”。

（五）技能竞赛对接省赛标准，以赛促学成效明显

护理技能大赛完全参照省赛标准设置赛项和评分规则，2024级全体学生参与初赛选拔和决赛，实现了“人人参与、层层选拔”，起到了以赛促学、以赛促练的作用。机电工程学院制图大赛覆盖两个年级，优秀作品在实训中心长期展示，成为低年级学生的学习范本。

（六）网络宣传注重“短、平、快”，形成传播合力

改变以往活动结束后集中报道的做法，实行“当日活动当日发”，宣传部每日17时前汇总各二级学院素材，当晚完成剪辑和推送，确保活动热度不减。

四、主要成效与反响

学生技能水平和职业认同感显著提升。 通过技能比赛、展示和志愿服务，学生“以技立身”的信心进一步增强。

校企合作更加深入，就业渠道有效拓展。 新增订单班1个，拓展实习就业单位8个，岗位10余个。

服务社会能力得到检验，职教口碑持续向好。 社区健康服务、急救科普、汽车保养、推拿服务等活动受到居民和教职工好评。大名城社区负责人表示：“希望这样的活动能常态化开展。”教职工对汽车保养活动满意度达95%以上。

五、存在问题与改进方向

个别活动时间安排较为集中，导致场地和人员调配紧张；部分学生参与志愿服务时操作熟练度还有提升空间；活动内容的扩展性还需加强；网络宣传的创意性和互动性还需加强，短视频内容以记录为主，缺乏系列化策划。

下一步，学院将提前统筹活动节奏，避免多活动“撞车”；加强学生技能操作的日常训练，将志愿服务纳入实践学分管理；创新新媒体传播方式，策划多种形式的学生和社会人员参与活动等互动内容，持续深化“三教改革”，推动职业教育高质量发展。